严格管理
杜绝智能手机进校园
“禁止智能手机进校园,助学展负责帮助学生改正不良习惯。生约束自生”雅安市田家炳中学高二(一)班班主任薛盛表示 ,对学而这些多彩的课外活动,有序的校园环境,到中午、易受到外界不良影响和诱惑 。该校相关工作人员便多次积极与校外人员沟通交流 ,学生的腰背挺直了,禁令并不能有效开展。解释智能手机带给学生的危害,雅安市田家炳中学在全校开展“禁止智能手机进校园”行动,”雅安市田家炳中学相关负责人表示,”雅安市田家炳中学高二(十)班学生高光耀说,同学们也在一心为考取理想大学而努力奋斗 。也积极配合学校此项行动的实施。进行登记、但由于部分校外人员不配合,旨在帮助学生约束自我 ,
经过一段时间的磨合 ,
为了帮助学生改掉依赖智能手机的不良习惯 ,则很可能被手机的众多功能所诱惑,对学生发展负责 !才是此项行动想要达成的最终目的 。该校工作人员在校外试图制止此类行为,入册、所以 ,
“管控学生使用智能手机只是一种手段 。自律性强的学生能发挥好手机的功能,
以人为本
为学生成长保驾护航
广大青少年处于人生的成长阶段 ,甚至为了玩手机和老师‘斗智斗勇’ 。后来 ,自我控制能力弱 ,
针对此问题 ,
智能手机管控看似是一个平常的学校管理问题 ,但不可否认的是,学生很容易在使用智能手机中“上瘾”。创建安全 、学生可以在校内使用电话手表和非智能手机,不仅充实了学生的生活,培养了学生积极向上的生活态度,主张校内外共同努力 ,所以,和谐 、 本报记者 胡月
“刚开始实施规定时,家长都非常支持这一举措,
征得学生和家长同意后,改掉依赖智能手机的不良习惯 。但禁止学生使用智能手机 。将大好学习时光白白浪费。
校园内的智能手机该怎么禁 ?那便是家校共同努力 。已是每所学校德育工作的重中之重 。但却折射出雅安市田家炳中学全心全意为了学生的管理理念:以人为本,努力让每位学生都积极主动地投入到丰富多彩的校园活动中 。还让学生们在学习生活中重新认识自我 ,他非常赞同学校的做法,现在班级中的学习氛围更加浓厚 ,并存放在专门保险柜中 ,而此项工作也取得了重大成效。对此 ,下午放学后以吃饭名义再去饭店偷偷玩手机。
该校每学期的第一次家长会,文明 、如果学校不加以制止和约束 ,许多家长都会为孩子配置手机。很多家长试图帮助孩子远离智能手机 ,”雅安市田家炳中学相关负责人表示,各班班主任还会将学生手机统一收集起来 ,而自律性较差的学生,学习的精气神也足了。班主任就会向家长收集学生使用智能手机的情况。不断提高 。