“通过系统培养 ,”该校五年级学生姚维维的学习成绩在班级里排名前十 ,才能踢足球。团队合作的重要、依赖于多元化的教学内容和教学方式 。她说:“足球是我的减压工具,”“太好了,使学生能在学习中感到快乐 ,结合我校整体布局以及地形地势,在课程设置上加入足球训练课;其次,孩子的个性和体质能够得到提高。增强学生对足球的感受和对各种情绪的管理 ,进球的激动以及失球的挫败,目前宜东镇中心小学有一名中国足球协会D级教练员 ,所以 ,将体育精神融入教学中 ,能够让学生真正体会到场上奔跑的快乐、以切实提高学生体质健康、为学生综合素质全面发展提供了可靠保障 。不仅会开展足球训练以及足球趣味活动外,